基于MOOC 平台的线上线下混合式教学模式 在体育教育专业中的应用 ——以网球课程为例

Abstract

随着“双万计划”的实施，以MOOC 平台为基础的教学变革成为创建高质量课程的重要支撑。该平台既可以实现共享，又可以实现互动，打破了传统课堂的局限，为构建“线上+ 线下”混合教学模式提供了强大支撑。本文以网球课程为例进行了教学实践研究，以期为同类型高等院校的体育教育专业课程体系的教学改革提供参考。

Keywords

References

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